ESCULTURA EXPANDIDA EN LUGARES NATURALES Y ARTIFICIALES.

En este Blog encontrará Experiencias Plásticas de los Límites de la Escultura y sus Espacios de Intervención. El avance del Análisis de los Límites de la Pintura supuso el Uso y la Toma de Control del Mundo Tridimensional: Primero añadiendo elementos y objetos a la Superficie Pictórica. Luego extendiéndose al Lugar y al Entorno de la Experiencia Estética.

Un Paso más en el Interés de Transformar la Realidad y Usar el Arte como Experiencia de Transcendencia y Re-Conocimiento.

CAMINOS DE PAPEL Y OTROS ENCUENTROS JUNTO A CONCIERTO OVEJUNO. M. reypiulestan. Rivera de Villamartín (Cádiz) 2014.


SERIE DE INTERVENCIONES ESCULTÓRICAS EN EL ESPACIO NATURAL.
CAMINOS, ESTRUCTURAS DE GRANDES DIMENSIONES, VOLÚMENES DE ESCALA MEDIA, SUPERFICIES RUGOSAS, LUCES Y SOMBRAS SOBRE EL BLANCO DEL PAPEL.
RELACIONES CON LA DIMENSIÓN DE LOS ARBOLES, LA HUMANA Y EL ESPACIO CIRCUNDANTE.








 















COLABORACIÓN DE JESÚS KOTI, ARTISTA PLÁSTICO







ESCULTURA EFÍMERA Y CONCIERTO OVEJUNO




VER EN YOUTUBE:

ESCULTURA EFÍMERA Y CONCIERTO OVEJUNO. M. reypiulestan. Rivera de Villamartín, 2014.


ARCHIVO DEL PROYECTO AQUÍ:





reypiulestan@yahoo.es

CUADRO DE FUEGO. m.reypiulestan2014



LA OBRA Y SU DESECHO. Sala de Exposiciones de la Facultad de Bellas Artes de Cuenca. 1997

AMPLIACIÓN DE LA IDEA DE ESCULTURA:
LA MATERIA PRIMA, LA OBRA, LAS HERRAMIENTAS, EL PROCESO Y EL DESECHO, TODO UNIDO PARA AMPLIAR LA EXPERIENCIA ESTÉTICA.

Instalación realizada en las Salas de Exposiciones de La Facultad de Bellas Artes de Cuenca en 1997.




ENCUENTROS DE TIERRA Y MADERA




INTERVENCIONES EN LA PLAYA,





PLAYA DE LA VICTORIA, CÁDIZ, ESPAÑA.
2007



 PLAYA DE KAVALA, GRECIA.
2009






PLAYA DE LAS CUEVAS, ASILAH, MARRUECOS. 2010

CAMINO DE LUZ, MONDARÍZ,1999.


OBRA: EL ESPACIO RAPTADO 1998

Instalación realizada durante un mes, en el pasillo central de la Facultad de Bellas Artes de Cuenca. Finalizada en Junio de 1998.
Tiene dos etapas generales:
1. Creación de elementos de reciclaje, papel y plásticos.
Toldos que dividen las tres plantas del pasillo central. Seccionada verticalmente y horizontalmente. Inauguración. Fotografía documental.
2. Destrucción paulatina de todos los elementos. Fotografía documental.


 

 

 











 

 

 






 







EL ESPACIO RAPTADO, INTERVENCIONES EN EL ESPACIO, 1998


IDEA CENTRAL DE LA OBRA




Transformar el espacio y la experiencia de recorrer la Facultad de Bellas Artes de Cuenca..


* La división de un lugar abierto, similar al de una cárcel tipo, superponiendo planos enormes de papel, colocados en lugares cruciales de paso y visión.

* La experiencia de intervenir y llenar toda la Facultad con obras relacionadas con el espacio y el lugar de paso.

* La experiencia visual a lo largo del proceso del desmonte la instalación.




DESCRIPCIÓN GENERAL


El espacio del pasillo, basado principalmente en la instalación de planos verticales y horizontales, posee varias intervenciones "menores" a lo largo de dicho espacio.

Estos elementos "menores",, forman parte del “todo”. Su disposición está suboordinada al espacio transformado por los planos.



PLANTA BAJA:


Al entrar en la facultad, atravesando el primer plano negro, nos encontrando con:


1) TUBO PLATEADO de 8 metros aproximadamente, que avanza hacia arriba, deteniéndose en el plano de papel dispuesto en la segunda planta.


2) 70 ADOQUINES distribuidos de tal forma que adquieren la forma de planta o huella de un PIE humano, la podemos encontrar nada más cruzar el tubo,, en el suelo. La visión se puede hacer más allá de la planta baja, en la primera y segunda planta. La lógica de esta intervención está en:


                    • Su emplazamiento en el suelo, como terreno donde caminamos.

                   • Su material, adoquines de cemento, fabricados en su origen para ser pisados:

 Su uso original se transforma aprovechándose para formar una escultura relacionada con el uso para el cual habían sido diseñados.



3) CUBO AZUL DE PLÁSTICO: Su disposición sólo habla de ocupar un espacio, que sin él, no ofrecía nada más que vacio.


4) Si cruzamos el segundo puente del pasillo nos encontraríamos con una intervención basada en algunos LADRILLOS colgados por CUERDAS y restos de aquellos, esparcidos por el suelo debido al corte, de dichas cuerdas.


La intervención continua, hablando sobre la idea de ocupar un lugar. Un lugar ocupado precisamente por un extenso plano de plástico transparente. Dejando traspasar la luz, ilumina los elementos antes descritos, al igual que permite su percepción desde la primera planta. Aquí, como ya he dicho, hablamos de ocupar un espacio, de plantear un estado psicológico: La fragilidad de la cuerda y el peligro inminente, reflejado en los ladrillos y cuerda rotos.


PLANTA PRIMERA:


Si caminamos a lo largo de éste pasillo encontramos algunos elementos añadidos a los planos:


5) Una CUERDA que corta la simetría del lugar.


6) Un TUBO DE CARTÓN, que se relaciona directamente con el plano vertical blanco.













PLANTASEGUNDA:







En la última planta, la más elevada, podemos encontrarnos con dos nuevos elementos:


7) Una RED compuesta de cuerdas; Su emplazamiento rompe el espacio de forma un poco débil, pero juega con la diversidad de todo el conjunto. Básicamente es un nuevo plano que corta el espacio del pasillo en dos.


8) A través del primer puente (hacia la entrada de la facultad), encontramos una COLUMNA METÁLICA. Ésta, iluminada en su interior, proyecta una luz de 2.000 vatios hacia el techo del pasillo. Dicha intervención se integra ei todo el conjunto, como un elemento más de todos los que aparecen.

Lo peculiar de todos estas pequeñas intervenciones, estriba en su capacidad negada de ser percibidos a través de todo el espacio del pasillo, que sin los planos podía producirse.

Este proyecto, llevado a la realidad, sería el aspecto más interesante y sugerente, en mi opinión, que refleja la idea del laberinto: Un espacio donde la Generalidad no es concebida en su totalidad, a no ser que se disfrute, se erperimente y se conciba.



METODOLOGÍA Y MATERIALES DE LOS PLANOS



La estructura de la intervención consta de planos de papel distribuidos entre las tres plantas del pasillo central de la facultad.


Los planos se sujetan por cuerdas a lo largo de la barandilla de los pisos 1º y 2º. Para controlar la caída natural y el estiramiento de dichos planos (ya sea de papel o plastico negro o transparente), se necesita la sujeción de éstos con cinta adhesiva sobre el suelo de cada planta.


La distribución de planos consiste en disponerlos tanto HORIZONTALMENTE (entre planta y planta), como VERTICALMENTE (entre puente y puente) con el método antes descrito.




PROPORCIONES DE LOS PLANOS


-PAPEL :............................................................. 200 mts. x 1,50 mts.


-PLASTICO TRANSPARENTE:........................50 mts x 1,50 mts.


-PLASTICO NEGRO: ........................................50 mts x 1,50 mts.


-CUERDA:...........................................................150 mts.


-CINTA ADHESIVA: .........................................10 ROLLOS


-PLASTICO BLANCO:.......................................50 mts.